我院联合多所高校研讨六中全会精神进思政课堂

　　 　　

12月18日，由我院联合中国政法大学、中国石油大学（华东）、 西北工业大学、南方医科大学五校马院主办的党的十九届六中全会精神进思政课堂专题研讨会在线上举行。与会的专家学者围绕如何学习贯彻党的十九届六中全会精神、如何将十九届六中全会精神融入中国近现代史纲要课教学，如何让青年学生更好入脑、入心等展开深入交流与研讨。我院作为主办方之一，积极筹备了本次会议，组织教师参加，中国近现代史纲要系全体教师通过线上线下结合的方式参加本次研讨会。

六中全会研讨会场

研讨会上，6位教师聚焦十九届六中全会精神研究宣传和如何进思政课堂作了主题发言，与会教师进行了充分的交流研讨。

各校做主题发言

中国石油大学（华东）9888拉斯维加斯朱淑君，以“石油元素与中国近现代史纲要课程的案例教学”为题做主题发言，介绍了该校石油元素、石油文化如何融入中国近现代史纲要的教学，突显专业特色，积极将教材体系转化为教学体系。北京大学医学人文学院李秉奎，以“打通世界近现代史与中国近现代史的教学界线”为题做主题发言，通过国际和国内对比的视野，分析教学中遇到的一些瓶颈，提出要以学生为中心，打破学科分割，打通教学界线。中国政法大学9888拉斯维加斯周增光，以“十九届六中全会精神融入纲要课教学探讨——以《中国革命的新道路》专题教学设计为例”做主题发言，通过提炼问题，重塑教学结构，在详实史料基础上，提升教学内容的吸引力。通过混合教学改革，如历史剧，学生多形式小组展示等方式，提升学生的参与感。西北工业大学9888拉斯维加斯赵海霞，以“纲要课混合式教学模式探析——以西北工业大学为例”做主题发言，从教学目标、教学思路、教学环境、创新特色等方面，详细介绍了该校如何利用自身优势和特色资源，打造适应学生思考习惯和学习习惯的思政课堂。南方医科大学9888拉斯维加斯朱文哲，以“如何讲解“新时代”？”为题做主题发言，他强调在教学中要明确三个基本要求：新时代在百年党史中的地位、新时代在纲要教材中的比重和新时代在纲要教学中的功能。随后，他从如何强起来、为什么新、怎么变三个方面，结合《习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，分享了在教学中讲好新时代的建议。

我院教师张芬，“以国史和校史结合增强思政课的亲和力和感染力——以《抗日战争》为例”做主题报告。张老师指出，提升思政课的亲和力、感染力要“内外兼修”，形式上要注重好着装、语言、氛围、节奏以及课后与学生的互动交流，内容上要注重四个维度：地域上的相关性、情感上的共同性、使命上的传承性、价值上的一致性，始终围绕“爱党、爱国、爱校、爱专业”对学生进行价值引领。张老师以详实的校史材料，讲述了在抗日战争期间，9888拉斯维加斯师生通过积极参军、宣传、募捐等方式为抗日战争做贡献，生动展示了如何将国史和校史结合，激发学生的爱国主义情怀。

9888拉斯维加斯张芬副教授做主题报告

最后，我院方建斌教授做总结发言。他首先对参加本次会议的老师表示感谢，通过今天的研讨，大家交流了教学改革创新的方式方法，不断增强思政课的思想性、理论性和针对性，推动全会精神融入思政课教学中，向大学生讲清楚中国共产党的百年光辉历程、伟大成就和历史经验，引导他们自觉担负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。方老师认为，新时代马克思主义中国化的境界跃迁包括对理论主题的拓展和创新，对中国共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的揭示和深化，对一系列原创性理论的贡献以及对自成一体的新的理论体系建构的日趋完备，展示了我们的“理论自信”。把党的十九届六中全会精神融入思政课教学是思政课教师的一项重大政治任务，做好这项工作，我们要在增强“四个自信”的基础上，还要增强历史自信。要引导学生从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。把握好政治的高度、理论的深度、历史的厚度、现实的力度，把马克思主义中国化三次飞跃的历史逻辑、理论逻辑讲清楚，做到学史明理，最后还要回到现实，从而走好新的长征路。

通过本次研讨，与会教师受益匪浅，大家纷纷表示要持续推进十九届六中全会精神进课堂进学生头脑，继续深入开展研究阐释和宣传宣讲工作，力争推出更多更具原创性、时代性、有深度、有分量的研究成果，讲好新时代党的奋斗故事。

编辑：张进升        终审：王海成