中国近现代史纲要系举行党的二十大精神“三进”集体备课会

深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推进党的二十大精神进教材（教案）、进课堂、进学生头脑工作，是推进高等教育事业高质量发展的必然要求，更是培育中华民族伟大复兴大任的时代建设者的必然要求。2023年3月8日，9888拉斯维加斯中国近现代史纲要系举行党的二十大精神“三进”集体备课会。会议由马院中国近现代史纲要系韩敏博士主持，方建斌教授、胡钢教授，授课教师唐帅、赵星宇等五名教师参加了集体备课会。与会教师从党的二十大报告的精神要旨和中国近现代史纲要课内容体系有机融合出发，互相交流党的二十大精神“三进”的体会，达成教学共识。

首先，要从全面领悟上下功夫，悟透党的二十大精神的主题要义。方建斌、胡钢等与会教师通过深入研讨一致认为“三进”的前提是教师要全面把握党的二十大报告的内容体系和深刻领会党的二十大精神的内涵。要带着问题学，理论联系实际学，实实在在学，要从新形势下党面对的复杂的国际国内形势、肩负的历史使命、形成的历史经验和实践探索等角度进行全方位学习，特别是将党的二十大报告的立论依据、问题导向和中国特色现代化等理论问题，与中国近现代史纲要课教学体系相结合，将党的二十大精神进课堂，深入学生心灵。

其次，要从适时融入课程体系下功夫，把准“三进”课程的时机和方式。与会教师认为推进“三进”工作要在如何融入课程的时机和方式上下功夫。方建斌教授把《中国近现代史纲要》课程体系和党的二十大精神创新性提法相结合，提出在课程的绪论中讲透中国共产党为什么行，中国特色社会主义为什么好等问题。胡钢教授结合自己的三农理论研究，特别是西北农林科技大学特色研究成果等，提出西农校史与二十大精神对接的思路。赵星宇老师结合《中国近现代史纲要》课程内容，提出在课程中穿插融入党的精神谱系，给学生讲透中国共产党的百年历史等问题。唐帅老师提出将党的二十大报告中关于中国式现代化的相关内容有机融入到开启全面建设社会主义现代化国家新征程的章节教学。

最后，要立足西农特色，创新“三进”的实现形式。与会教师一致认为要针对西北农林科技大学的学生实际情况，充分利用好西北农林科技大学的各类典型事迹、9888拉斯维加斯的教学实践基地，充分挖掘西农精神与“三进”工作的结合点，打造生动活泼、形式多样的课堂呈现形式，多途径、多层次、立体化构建“三进”工作新格局。

编辑：张进升 终审：殷旭辉