金麦穗思政体验坊引导大学生树立正确人生观

　　 　　

为引导大学生树立正确的人生观，助力大学生思考和规划自己的人生之路，3月27日金麦穗思政体验坊结合《思想道德与法治》课程第一章的内容开展“人生旅程与人生观”主题教学实践活动。本次教学实践活动由9888拉斯维加斯教师赵志业、张楠策划主办，来自各学院四十余名同学参加活动，特邀9888拉斯维加斯王海成教授、张丽副教授作为嘉宾全程参与。

本次活动流程清晰，主要展现出以下特色。第一，本次活动继续秉持金麦穗思政体验坊“自下而上”的教学理念，紧扣《思想道德与法治》教材，主题鲜明，注重学生体验，充分发挥学生主体性。第二，本次活动应用了“人生九宫格图像表征技术”，这是由赵志业、张楠两位教师结合思政课合作研发的独创技术，这也是经过了多轮试验后首次大规模将其应用于教学实践之中。这一技术启发学生将个人与社会紧密联系，引导学生快速聚焦问题，帮助学生在探索人生、了解自我的基础上，建立起正确的国家观、社会观、人生观。第三，本次活动应用了马克思主义理论、哲学、心理学、社会学等不同学科的相关理论，通过多学科融合引导学生跳出自我小烦恼，培养人生大格局。

这次活动也得到了参与老师与同学们的高度认可。王海成教授在活动总结中对金麦穗思政体验坊的教学实践活动作出高度评价，指出：“这一思政课教学模式形式新颖、内容深刻，契合了当代大学生的发展需要。”同时，王海成教授强调，大学生正处于人生的拔节孕穗期，需要大量的营养以及精心的呵护，这一阶段应鼓励学生进行自主探索，明确作为时代新人的历史使命，提升能力、锤炼品格、砥砺前行，在积极人生实践中创造不凡人生价值。张丽副教授在活动后表示，此次活动与教材呼应，帮助学生更好地领悟教材内容，创造出彩人生。新的技术让学生的思维和情感很聚焦，明显感受到学生通过“人生九宫格图像表征技术”能够快速地聚焦问题、发现问题、解决问题。在分享和交流过程中同学们能够更加系统地、深度有思考地表达自己的观点和见解，而且，学生在创作过程中，带领老师可以发现学生的性格特点，便于找到合适的方式与之开展沟通交流。草业21级的牛步青同学在活动后说：“这样的活动形式新颖，内容丰富，刷新了我对思政课的认识，也可以更好地体会上课时老师所讲授的内容。我在绘制人生九宫格过程中深刻思考了自己的人生过往，对自己的认识更加清晰了，通过老师的带领也感受到了自己身上肩负的责任重大，未来我也要将个人的小我融入社会的大我之中，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。”

本次活动结合《思想道德与法治》教学大纲与当代青年大学生现实关注的问题，带领同学们在“人生九宫格”创作中探索人生旅程，引导同学们在认识自我、超越自我的过程中，明确人生目的、人生态度、人生价值，助力学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，成长为担当历史使命、迎接时代浪潮的青年奋斗者，在实现中国梦的道路上焕发青春。

编辑：崔宇   终审：王海成